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在没有人(rén )开(kāi )门的间隙(xì )里(lǐ )，慕浅便站在门口，玩(wán )耍一般地(dì )将(jiāng )门铃按了一遍又一遍。

关于现在的(de )倪欣，鹿然几乎一无所(suǒ )知(zhī )，慕浅倒(dǎo )是(shì )很轻松地查出来，倪(ní )欣(xīn )如今在一所(suǒ )大学担任辅导员工作。

既(jì )然鹿然什(shí )么都不记得了，那陆与(yǔ )江(jiāng )何必安排(pái )倪(ní )欣去陪她，随便安排个(gè )人冒充鹿然(rán )的表姐，也是也可以吗(ma )？

鹿然又一(yī )次(cì )趴在车窗上，看着校(xiào )园(yuán )里抱着书(shū )本(běn )往来行走的大学生们，眼睛里清晰(xī )地流露出羡慕的神情。

你(nǐ )说。倪欣(xīn )性(xìng )子平和，非常好相处，交流起来也(yě )非常轻松。

门铃响个不(bú )停(tíng )，直至陆(lù )与川的身影出现在楼梯(tī )上(shàng )，看了一(yī )眼(yǎn )客厅里的情形，沉声问(wèn )了一句：怎(zěn )么回事？

虽然鹿然笨手(shǒu )笨(bèn )脚什么也(yě )不(bú )会，可是有阿姨在旁(páng )边(biān )耐心指导，她倒也不算添乱。

她甚(shèn )至不记得我(wǒ )是谁。倪欣说，陆先生(shēng )说(shuō )，她因为(wéi )姨(yí )妈丧生的那场火灾受惊(jīng )过度，醒过(guò )来之后，就几乎什么都(dōu )不(bú )记得了。

倪欣不愧是做辅导员的(de )，对鹿然的(de )情(qíng )况也了解，因此一路温(wēn )柔耐心地给(gěi )了鹿然许多建议与引导(dǎo )，慕浅在旁(páng )边(biān )听着，都觉得鹿然这(zhè )一(yī )轮街逛下来(lái )，生活技能应该会提高(gāo )无数个点。

没听清？慕浅瞥她一眼(yǎn )，那我再重(chóng )复(fù )一遍？明知道陆家现在(zài )正处在风口(kǒu )浪尖之中——